La elaboración de este programa ha sido fruto de la colaboración del Departamento de Asuntos Estudiantiles, el Centro Psicopedagógico, la Unidad de Calidad y la Vicerrectoría Académica, con el objetivo de dar continuidad al resultado del diagnóstico de los alumnos nuevos, obtenido de la aplicación del “Cuestionario de Habilidades Básicas para el Aprendizaje”, que se realiza una vez matriculado el alumno.

   

    A partir de esta evaluación, la Institución ofrece alternativas para paliar las dificultades académicas y para fortalecer las propias capacidades y habilidades que permitan alcanzar los aprendizajes esperados.

 

    Para este propósito se elaboró el Programa de Apoyo al Aprendizaje, el cual desde este año 2009 abarcará el área de desarrollo cognitivo y el área de afectividad.

- Desarrollo Cognitivo y Aprendizaje:

Consiste en la aplicación de seis sesiones de una hora pedagógica cada una, en las cuales en base a un cuadernillo de aproximadamente 30 páginas, cuyas bases metodológicas se fundamentan en las estrategias metacognitivas, se ejercitan las siguientes habilidades cognitivas:

1.- Atención Selectiva
2.- Estrategias básicas del pensamiento.
3.- Estrategias y técnicas de aprendizaje.
4.- Velocidad y comprensión lectora.
5.- Pensamiento lógico.

 

 

- Afectividad y Aprendizaje:

Consiste en la aplicación de un taller de seis sesiones de dos horas pedagógicas, en las cuales se trabajará desde el método de descubrimiento guiado, por medio de técnicas participativas vivenciales y de autoevaluación, temáticas que dicen relación con aspectos de la afectividad y su incidencia en el proceso de aprendizajes, abordando las siguientes unidades:

Unidad I: Salud Mental y Habilidades Sociales

Unidad II: Autoestima y Autoconcepto

Unidad III: Motivación y Proyecto de Vida